崔仁慧自傳之一

崔仁慧  2021/11/26 刊

行年四十四歲，對於作為一個任教私立高中國文老師已十四年的我而言，面臨重新扮演學生的角色，是充滿期待的。

走過太多的悲歡離合，承受太多的案牘勞形，目睹太多的無常，我常想人生還剩下什麼？古人聞喜手舞足蹈，逢悲臨風灑淚，莫不是深觸感懷使然，於是乎詩詞歌詠、繪畫文章，皆以敷衍內衷，鋪陳情感為訴求，一言以蔽之，唯「美」而已矣！人類終其一生，都在以各式各樣不同的角色與不同的方式，來詮釋美之為物。

中年不長不短，正是足以為人生之美留下註腳的階段，藉此回顧既往，以追求益臻上善的「美」之途徑，作為生涯最珍貴的資糧。溯自淡江大學中文系畢業以來，美的訊息即穿越髮際與時間的縫隙，洋溢在我生活周遭。不過，範疇僅偏重於以文字呈現的文學美，對於書法、繪畫心嚮往之而無緣深究，尤其中國兩千年國粹所建構的書論與畫論美學，更苦於緣慳一面不得其門而入。

是以十九年來，我在篆刻刀與毛筆的日耕月耘中淬礪於斯，體會李可染大師「廢畫三千」的堅毅心情，自己也屢屢自嚐「藝研難進」的瓶頸過程，就像古人所說：「登山耐仄路，踏雪耐危橋」，否則來日何由得見雪霽天青的快活？韓愈說：「時過然後學，則勤苦而難成」，而今生恐歲月蹉跎，老大無成，故斗膽躐等躁進，忝顏有躋身上庠之想，以解懸渴方殷，兼為紅顏銜命。

余自幼喜好美術，經營佈局，裁剪塗抹，可以不拂人意，摹仿為巧，亦堪莞爾，然類此餘事，徒貽小道之譏，未足以遠舉，「夏蟲不可語冰」理之固然也。已而李公嘉有驟逝，余傷慟之餘，負笈習藝，側身星雨樓七載，視野隨之洞開，乃瞻衡宇，載欣載奔，始知台藝大望重士林，法家雲集，欣然萌動，嚮往無有已時。今池鮒塘龜，銳意湧海，雖不自量力，然不甘為池中物，斯志猶有可取，至盼  鈞座玉裁，以勵來茲。

2005.3.13